Поне две шуменски училища са участвали в придобилия скандална популярност конкурс под наслов: „Училища без насилие и стереотипи, определени от пола“, който се финансира с евросредства по проект „Джендър образование, изследвания и технологии“. Това става ясно от питане на общинския съветник Добрин Чайлев, който иска подробности по случая от заместник-кмета по образование Найден Косев.
Скандалът с конкурса се разрази, след като се разбра, че МОН вече пет години съдейства при неговото провеждане. Оказа се, че джендър организация провежда анкета в училищата с въпросите: къде децата ходят до тоалетна, в мъжката или женската и това вреди ли им на пола? Целта на проекта била да се разбере дали в българските училища има насилие и стереотипи, основани на пола. Във въпросника обаче имало и много питания за това дали децата от първи до 12 клас се чувстват ощетени полово от решенията, взимани от тяхното училище. Организацията, която прави проучването със съдействието на МОН, се нарича Фондация „Джендър образование, изследвания и технологии“. Вече пет години тя организирала анкетите си без проблем, но сега заради дебатите покрай Истанбулската конвенция родителите забелязаха и странната анкета. В няколко големи градове, както и в парламента, бяха поставени въпроси за случващото се около джендър проекта.
В Шумен такова питане до кмета Любомир Христов и заместник-кмета по образование Найден Косев внесе общинският съветник Добрин Чайлев. Във въпроса си той посочва информация от сайта на МОН, според която от 2012/2013 г. насам се провеждат национални конкурси под инициативата „Училища без насилие и стереотипи, определени от пола“. В тези конкурси са наградени две шуменски училища, които са се класирали на второ място, съобщава общинският съветник. В тази връзка той иска да бъде направена проверка и да се отговори кои са тези шуменски училища, и дали това са единствените учебни заведения, участвали в джендър проекта. Съветникът настоява да се оповести публично и какво е съдържанието на материалите, с които двете шуменски училища са спечелили второто място, кои са организаторите и участниците в конкурса.
