В поредица от работни срещи с директорите на училищата в област Шумен, в областна администрация бяха обсъдени проблемите в образованието, съобщиха от пресцентъра на администрацията. Ръководителите на учебните заведения запознаха екипа на областния управител с основни проблеми, които имат в ежедневната си дейност. Коментирани бяха въпроси за процеса на обучение, нормативните изисквания, състоянието на материалната база, работата с родителите и предложения за подобряване на образователната система.
По отношение на несъвършенствата на нормативната база общо беше мнението, че през последните години се увеличава административната тежест и са станали много повече изискванията, касаещи воденето на документацията.
Според директорите, няма работещ механизъм за задържане на учениците в училище. Механизмът за съвместна работа на институциите по обхващане на деца в задължителна предучилищна и училищна възраст не е достатъчно ефективен, спирането на социалните помощи на родителите не постига целта си и децата не се връщат в училище. Много често децата заминават с родителите си за чужбина за няколко месеца, после се връщат и трябва отново да бъдат записани в училище, което понижава образователните резултати.
Професионалното образование е друг важен проблем, който изисква внимание. Становището на ръководителите на учебните заведения е, че трябва институциите, местната власт и бизнеса да работят заедно, за да са ясни потребностите от кадри и съответно план-приемът на ученици да бъде съобразен с това.
Състоянието и поддържането на материалната база е въпрос, с решаването на който училищните ръководства не могат да се справят сами. Трудности има по отношение липсата на физкултурни салони в някои от училищата, други се нуждаят от основен ремонт, а средства от училищните бюджети не могат да бъдат отделени. Спортните площадки на открито също се нуждаят от рехабилитация, особено това е проблем в училищата в малките населени места, има необходимост от саниране на училищни сгради, ремонти на покриви и фасади. За училищата с по-малко ученици сериозен въпрос са недостатъчните средства за издръжка – за отопление, транспорт и този процес се засилва с трайната тенденция на намаляващия брой на учениците.
В хода на работните срещи стана ясно, че училищата работят активно по проекти и национални програми в сферата на образованието. Това позволява да бъдат реализирани редица инициативи за повишаване на уменията на учениците и качеството на образование.
Предстои поставените проблеми да бъдат обсъдени с ръководството на Регионалния инспекторат по образование, а на по-късен етап доклад ще бъде изпратен до Министерството на образованието и науката.
