Сн. архив, МВР

Полицията разследва смъртта на 15-годишно момче в Шумен, което е намерено мъртво на 2 април до жилищен блок на ул. „Цар Освободител“ 8. Според живеещи в района, загиналото дете е осмокласник в Езиковата гимназия и е паднало от осемeтажния блок.

От ОДМВР само потвърдиха информацията, без повече подробности по случая.

Разследването трябва да установи дали става въпрос за инцидент или самоубийство.

44 КОМЕНТАРИ

  1. В същото положение сме само, че в „Сава Доброплодни “ системен тормоз от съученици и не вземащи мерки учители! Съвета на учителите е нашето дете да търпи обидите и да подминава! Безобразно!

  2. Защо директорът на езикова потулва случая? Защо нито една медия не написа за инцидента, освен Радиан бг. Това какво ви говори? Че някой стои зад гърба му и някой му дърпа конците. Всички знаят що за човек е Явор Якимов. Нека не се лъжем.

  3. Когато няма институции които да следят какво се случва в образователната ни система и се слагат палячовци на директорски постове, това ще продължава…. Некомпетенстност на всички нива. Тъжно!

  4. Анонимен Разследвайте учителката по математика дето казва че й е все едно дали знаем или не,тя щяла да си вземе заплатата.
    Все й едно какво ще стане с нас!

  5. Стефан Гандев, учител по английски който се махна миналата година се подиграваше открито пред всички на детето ми, унижаваше я и я подценяваше, включително пред целия клас се “шегуваше” за лични, семейни неща. Разправях се с него и престана, но се дължеше отвратително не само с нея

  6. Милева, за какво си на този пост ? Да си вземаш сако заплатата ли? Не виждаш ли какво се случва в целия град? До кога ще ни набутваш парашутисти като Явор Якимов. Този не е за директор не вижда ли никой? Как целият град знаем какво се случва в езикова само руо не??? Смешни сте. Корупция на всички нива, къде е мон ? До кога ще страдат децата ни от това безхаберие????? Милева, подай си оставката и никога повече не се връщай на този пост. Пълен провал си!

  7. Училището като институция по закон няма никакви правомощия и неможе да предприема каквито и да било решения и действия за слуцващото се извън територията на институцията. В продължение на десетилетия, правомощията на българското училище се ограничават и голяма част от негативните последици сред младото поколение са резултат от тези неадекватни законодателни решения. Училищата са едни от най-проверяваните и контролирани институции и всички, които распространяват свободни разсъждения по темата , явно нямат понятие от дейностите в образователната система. Ръководството на училището, учителите и служителите имат правомощия за вземане мерки за свои ученици единствено на територията на училището и съответно носят отговорност за свои решения, действие или бездействие единствено и само за това, което се е случило на територията на училището. Разбираемо е очакването сред обществото към учителите за първостепенна роля и във възпитанието и поведението на учениците изобщо и извън училището, но реалната законодателна рамка ограничава ролята на българския учител и училище и е крайно време това да бъде ясно на широкато общественост. Причините за подобен тежък инцидент, извън училище в неучебно време никога не са били и не са еднозначни. Всеки един млад човек е в специфична семейна, обществена, приятелска и училищна среда, от която формира своя конкретен модел на поведение. Само някакви дребни човечета могат от една трагедия да търсят на кого да хвърлят и препишат вина, само и само за да обругаят и очернят някого, без да има каквото и да е или минимално, ограничено основание за това. Изключително срамно и жалко е за подобна човешка трагедия да се хулят и обвиняват учители от едно от водещите училища, без да се знаят каквито и да били, пък камо ли и конкретните причини за тази трагедия. Съболезнования на родителите, близките и приятелите ! Съболезнования на съучениците и учителите от гимназията. Мир и покой на душата на един много рано угаснал живот.

  8. Водещо училище, драги господине, в никакъв случай не е. Много качествени учители бяха прокудени, ученици се приемат с много нисък бал, изпити се продават. Крайно време е институциите да влязат там и да си свършат работата. Истината е, че директора бива командван. Изобщо вече това не е училище, а пародия на такова.

    • Абсурдно, не знам как не Ви е срам да пишете подобни глупости. Г-жа Цветанка Иванова е изключителен кадър, не се спира. Говори и работи с всеки един ученик, урежда толкова въпроси и събития в училището -невероятна е. Кои изпити по-точно се продават? Когато казвате „а“, кажете и „б“. Аз съм била подготвяна за немския изпит и съм получила сертификат за С1 – уверявам Ви, тези, които не отваряха учебник, не взеха изпита. Качествени учители има много. Аз завърших миналата година и не мога да се оплача от нито един преподавател. Всички ми дадоха нужните знания, внимание винаги съм получавала. Има няколко изключение – едно, от които е г-жа Данова, която отдавна се пенсионира. Учители са оставали с мен след часовете, за да ми помагат, когато съм се затруднявала – извън консултациите, които си се провеждат всяка седмица. Колкото до учениците – във всяко едно училище в Шумен децата са приемани с нисък бал. Знаете ли защо? Ще Ви кажа. Защото деца няма, а балът на средностатистическия ученик е нисък. Това е истината. И в математическата гимназия всички ученици, които кандидатстваха миналата година, бяха приети. Това не е проблем на Езикова гимназия, а на образователната система. Престанете са сипете отрова, жалко е.

      • Хах никъде не се споменават имена- издадохте се по този начин.

      • Коментарът беше редактиран, господине, имена имаше, но някои хора са мишки.

  9. Капитанова педагог.съветник не става! Трябва да бъде отстранена – не отговаря на длъжностната си характеристика.Директорът е нов,но това не го оневинява,защото самоубийството е от ученик в 8.клас,т.е.първа година в гимназията.А начслникът на РУО – Милева само доказа,че завинсги трябва да напусне поста в образоват.система.Рибата се вмирисва от главата.

ВАШИЯТ КОМЕНТАР

Моля, въведете коментар!
Моля, въведете името си тук